Durante las últimas semanas hemos estado practicando en clase una serie de ejercicios en el pentagrama, en los que a partir de una nota de referencia que colocábamos siempre la primera (el DO), luego íbamos colocando el resto de las notas, una al lado de la otra, creando, de esta forma, melodías sencillas. Este procedimiento se denomina "LECTURA RELATIVA" en el pentagrama, o "SOLFEO RELATIVO", y es la base para poder leer en el futuro en las siete claves que tiene la Música.
El procedimiento es el siguiente:
Partimos de la escala de DO:
DO - RE - MI - FA- SOL - LA - SI - DO
A continuación colocamos el DO en el lugar del pentagrama que queramos, en línea o en espacio.
Una vez colocado el DO, ya tenemos la referencia para ir colocando el resto de las notas, en sentido ascendente o descendente, y siempre acordándonos de que van una al lado de la otra. Al principio, para hacer las cosas más sencillas, lo haremos siempre por GRADOS CONJUNTOS (la nota de al lado, sin saltarse más de dos notas), y lo haremos por grupos de tres-cuatro-cinco notas para no liarnos demasiado.
De esta manera, hemos creado melodías con las notas:
1º- DO - RE - MI
2º- MI - FA - SOL
3º- DO - RE - MI - FA - SOL
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4º- SOL- LA- SI
5º- DO- RE- MI-FA-SOL-LA-SI-DO.
(Ejemplo de melodía sencilla usando las cinco primeras notas: DO-RE-MI MI-MI-MI- MI-FA-SOL SOL-FA-SOL SOL-FA-MI MI-RE-MI MI- RE-DO).
Tras componer la canción, pasamos a tocarla en los xilófonos (subir o bajar tocando la placa de al lado), o en la flauta (destapar o tapar agujeros, según vayamos en sentido ascedente o descendente).
A título de curiosidad, el método del SOLFEO RELATIVO es muy usado en algunos métodos pedagógicos musicales, como el
método WILLEMS, cuyo creador (
Edgar Willems) lo consideraba fundamental en la formación inicial de un músico.
Ya sabes como. ¿Te animas? Compón tu propia canción ubicando el DO en el sitio que quieras, y poniendo las demás notas siempre una al lado de la otra. (Recuerda que en esots casos NO se pone ninguna clave al principio del pentagrama) ;-D
